Situação de Aprendizagem: Texto "
Meu Primeiro Beijo "
Sondagem:
-Já ouviram falar em beijo? Já
beijaram? Foi bom?
Exploração do título:
-Será que o texto vai falar sobre
beijo? Por quê?
Leitura do texto:
-Leitura silenciosa ( nesse momento o
aluno deverá grifar as palavras que não conhece o significado ).
-Leitura em voz alta pelo professor,
com pausa e entonação corretas.
-Conversando com o texto: agora, os
alunos ( um por vez ) dizem a palavra que dificultou a compreensão do texto e,
juntos chegaremos ao significado pelo contexto.
-Consulta ao dicionário para certificar
o significado das palavras.
-Exploração da pontuação.
-Quem é o autor?
-Qual o público-alvo?
-Qual o meio de circulação?
Qual é o foco narrativo? Comprove com
uma passagem do texto.
-Quem são as personagens? Como elas se
comportam?
-Onde aconteceu a história? Como era
esse lugar?
-Quando?
-Qual é o enredo?
-Retire do texto os marcadores
temporais.
-Levante hipóteses: qual é o gênero textual?
(É o momento que o professor vai à lousa e faz as anotações. Depois, os alunos
escrevem a conclusão no caderno ).
-Retire do texto a parte que mais
chamou a sua atenção. Justifique.
-Gostaram do texto? Por quê? Mudariam
algo? Em caso afirmativo, o quê? Por quê?
-Conhecem algum texto com esse título?
Qual?
-Apresentação do texto "Meu
primeiro Beijo", de Clarice Lispector. Leitura (compartilhada) em voz alta
pelos alunos da classe.
-Reflexões (intertextualização) sobre
os textos: o que eles têm em comum? ( Fato? Lugar? Tempo? Personagens? Gênero?
Foco Narrativo? O quê?)
-De qual texto você gostou mais?
Justifique.
Produção escrita: escreva
um texto narrativo, a partir do título: "O Primeiro Beijo". Seu texto
pode ser escrito em 1ª ou 3ª pessoa.